Aprendiz- ¿Cómo se fueron instalando las TIC en tu práctica docente?
Instructor- Allá lejos y hace tiempo las usé como Preceptor para llevar estadísticas en la planilla de cálculo: inasistencias, promedios, etc. También el procesador de texto para hacer prolijos los comunicados, notas, planillas.
Luego estudié el Profesorado en Informática y obviamente amplié mi campo de conocimientos, sumado a la permanente lectura de revistas de computación y la investigación en Internet y vi otras posibilidades y su aplicación para enseñar y dar clase.
Utilicé los programas del Office y luego le sumé el uso de Internet más el correo electrónico.Y en estos últimos años incorporé algunas herramientas de la web 2.0 en el aula y en mi trabajo como ACP de Informática (Ayudante de Clases Prácticas).
Como ACP empecé un grupo de correo que primero era para comunicaciones de la escuela a los docentes y ahora está instalado como una herramienta más de comunicación entre pares. Y desde fines del año pasado estoy tratando de pasar a una instancia que creo más avanzada, como es una red social en Ning. Digo más avanzada porque supera la comunicación por mail, ya que agrega varias herramientas multimedia: fotos, videos, música, así como la posibilidad de debatir distintos temas en los foros, y tener cada uno su espacio personal para publicar lo que consideran interesante, todo en un mismo lugar. Por ejemplo va a servir para que los profes de cada área puedan “reunirse virtualmente” ya que en persona cada vez es más difícil por la carga horaria que cada uno tiene en sus distintas escuelas. Pero además tenemos un foro sobre cine, consultas sobre blogs, etc.
Luego estudié el Profesorado en Informática y obviamente amplié mi campo de conocimientos, sumado a la permanente lectura de revistas de computación y la investigación en Internet y vi otras posibilidades y su aplicación para enseñar y dar clase.
Utilicé los programas del Office y luego le sumé el uso de Internet más el correo electrónico.Y en estos últimos años incorporé algunas herramientas de la web 2.0 en el aula y en mi trabajo como ACP de Informática (Ayudante de Clases Prácticas).
Como ACP empecé un grupo de correo que primero era para comunicaciones de la escuela a los docentes y ahora está instalado como una herramienta más de comunicación entre pares. Y desde fines del año pasado estoy tratando de pasar a una instancia que creo más avanzada, como es una red social en Ning. Digo más avanzada porque supera la comunicación por mail, ya que agrega varias herramientas multimedia: fotos, videos, música, así como la posibilidad de debatir distintos temas en los foros, y tener cada uno su espacio personal para publicar lo que consideran interesante, todo en un mismo lugar. Por ejemplo va a servir para que los profes de cada área puedan “reunirse virtualmente” ya que en persona cada vez es más difícil por la carga horaria que cada uno tiene en sus distintas escuelas. Pero además tenemos un foro sobre cine, consultas sobre blogs, etc.
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